A-Level（全称General Certificate of Education Advanced Level ），是英国的主流高中课程之一。与国内高中课程相比，它更注重学生的独立思考和深度学习。而与AP及IB等课程相比，A-Level课程的优势则在于选课能够更有针对性。

A-Level学制一共需要2年，分为AS和A2，也是Year12和Year13，适合国内高一、高二的学生群体。

Year 12（十二年级）：16-17岁

学生进入A Level阶段，第一年称为AS-level，学生通常需要选择3-4个科目，这些科目可以根据他们的兴趣和未来的职业规划选择。

这一年的课程可以帮助学生了解每个学科的基本知识和技能。在这一阶段结束时，学生参加AS-level考试， 通过考试后即可获得AS证书。

Year 13（十三年级）：17-18岁

第二年称为A2-level，学生可以选择AS-level中优秀的3个科目继续深入学习，以此来取得更高的成绩，在这一年结束时，学生需要参加A2-level考试，通过考试后可以获得A-Level证书。

整个A-level课程的成绩是根据学生在AS-level和A2-level考试中取得的成绩综合计算得出的。这些成绩在学生申请大学时非常重要。

A-Level课程包含70多门学科供学生选择，但学生只需要选择适合自己的3-4门学科进行学习即可。

课程方向为文科类、理科类、艺术类等等，一般会开设文学、多语言学科、数学、物理、化学、生物、商务、经济、计算机科学、法律、媒体、音乐、会计、商业学、心理学、社会学等主流学科。

这种多学科选择的设置，旨在满足学生个性化的学术兴趣和职业发展需求。在这样的学习环境中，学生能够更好地发掘潜力，为未来的学业和职业生涯奠定坚实的基础。

A-level最受欢迎的科目

在2022/23学年，中国学生在A-level考试中的表现优异。以下五门是最受欢迎的A-level科目，包括数学、物理、化学、经济学、商务。

在2022/23学年，中国学生的A-level成绩平均为A*-B，比英国本土学生高出1.5个等级。英国本土学生的A-level成绩：在2022/23学年，英国本土学生的A-level成绩平均为B-C。

但在申请牛津大学的录取率为7.6%，申请剑桥大学的录取率为10.6%。这与英国本土学生的录取率相比，分别低了18%和12%。

主要原因还是在于语言能力和文化差异上，特别在个人自述更应应认真撰写，展现自己学术能力强机其他独特优势，在面试准备阶段，做好面试准备，展示自己的自信和沟通能力。

对比在中国读A-Level，在英国境内读A-Level的中国学生申请牛津大学的录取率为8.9%，申请剑桥大学的录取率为12.3%。这与在中国读A-Level的中国学生的录取率相比，分别高了1.3%和1.7%。

建议中国学生应努力提高学术成绩的同时，需积极参加丰富课外活动，努力培养综合素质和领导能力。

对于在英国读A-Level的中国学生建议：

在A-level选课时，应选择与申请专业相关的科目，并选择能确保达到最低要求的科目，在这个阶段，个人兴趣其次。

在学习过程中，应注重培养批判性思维和解决问题的能力。

积极参加学术竞赛和科研活动如EPQ，并在AS阶段做好牛剑的入学测试备考。

积极参与社会实践活动，提升自己的社会责任感。在撰写个人陈述时，应突出自己的个人经历和特长，和所参与的社会实践。

参加Open Day，这是在英国学习的学生独有的优势，一定要参加。在当日要尽量多和学科负责人充分沟通，让对方能留下深刻印象，很有可能在面试中对方就是面试官，如能建立联系当然更好。

面试准备，至少完成3次的模拟，了解面试的形式和问答的方式。

寻求专业的申请辅导，确保申请材料高质量和申请流程无误。